Выделите текст
    и нажмите кнопку

МДОУ "Орлинский детский сад"

Юридическая информация: администратором (и лицом несущим всю ответственность за всё содержание, включая файлы) сайта 2740.maam.ru и данной страницы является пользователь МААМ МДОУ "Орлинский детский сад" (УИ №49053, действует на основе Пользовательского Соглашения МААМ). СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ.

развлечение для всех возрастных групп "Урок вежливости"

 

 

 

 

 

МДОУ «Орлинский детский сад»

 

 

 

Развлечение для всех возрастных групп

 

 

 

 

Подготовила ПАЧИНА Е.В.

Провели ПАЧИНА Е.В.

и СТРОЧИЛОВА Т.Я.

 

 

Апрель 2011

Декорация леса: деревья, пеньки, сло­манное дерево. В лесу беспорядок. Грибы сорваны, ель сломана, цветы помяты.

Держа в руках зонт, «влетает» фея Вежливости.

Фея. Какое несчастье! Что-то слу­чилось с моим волшебным летающим зонтом, и мне, фее Вежливости, пришлось приземлиться. А я так то­роплюсь в мой сказочный город Веж­ливости. (Оглядывается.) Где это я очутилась? Неужели в лесу Невеж­ливости? Конечно! Вот и грибы сорва­ны, и ель сломана, и цветы помяты. Я слышала, что в этом лесу живут невоспитанные гномы. Кажется, здесь кто-то есть.

Из-за деревьев показываются гно­мы.

Гномы обрывают листья с куста, сваливают пеньки, хотят сесть на ствол дерева, ссорятся, не пропускают друг друга.

Фея. Здравствуйте, гномы! (Гномы молчат). Какие вы невоспитанные! Неужели в этом лесу и звери такие?

Выходят трое детей: один в шапоч­ке медведя, другой в шапочке лисы, третий белки. Дети читают стихо­творение С. Маршака «Урок вежли­вости» .

Медведя лет пяти — шести

Учили, как себя вести:

В гостях, медведь,

Нельзя реветь,

Нельзя грубить и чваниться.

Знакомым надо кланяться,

Снимать пред ними шляпу,

Не наступать на лапу,

И не ловить зубами блох,

И не ходить на четырех.

Не надо чавкать и зевать,

А кто зевает всласть,

Тот должен лапой прикрывать

Разинутую пасть,

Послушен будь, и вежлив будь,

И уступай прохожим путь,

А старых уважай.

Так мишку лет пяти — шести

Учили, как себя вести...

Хоть с виду стал он вежливым,

Остался он медвежливым.

Он кланялся соседям —

Лисицам и медведям,

Знакомым место уступал,

Снимал пред ними шляпу,

А незнакомым наступал

Всей пяткою на лапу.

Совал куда не надо нос,

Топтал траву и мял овес.

Медведя лет пяти — шести

Учили, как себя вести...

Но, видно, воспитатели

Напрасно время тратили!

Фея. Как только я очутилась в вашем лесу, я сразу поняла, что здесь все отличаются «медвежливым» воспитанием. Посмотрите, какой у вас беспорядок. В лесу нельзя рвать цветы, ломать ветки деревьев, раз­рушать муравейники, ловить стрекоз и бабочек. Ведь стрекозы уничтожа­ют мух и комаров. А бабочки, как шмели и пчелы, опыляют цветы. Нужно быть добрым ко всему тому, что растет, живет... И тогда лес откроет нам все свои тайны. А что вы сделали с лесом! Если так будет продолжаться, лес погибнет. Что же мне с вами делать? Вот моя волшебная палочка. Приглашу-ка я сюда своих друзей из города Вежливости.

Фея взмахивает палочкой. Входит девочка.

Фея. Жила-была девочка. У нее было много друзей. Но больше всех она дружила с петушком и птичкой.

Появляется ребенок в шапочке птички. Младшая группа Исполняет песню «Птичка»

Входит ребенок в шапочке петушка. Младшая группа Исполняет «Петушок»

Фея. Вот как-то раз вышла девочка во двор и видит: что-то произошло. Петушок и птичка не играют как обычно, а  сидят сердитые, надутые.

Девочка. Что случилось? Отчего вы такие сердитые? Конечно, поссо­рились! Надо помириться!

Птичка. Я с этим петушком ми­риться не буду! Он невежливый. Я сказала ему «здравствуй», а он не ответил.

Петушок. А зачем опять гово­рить, я тебя только вчера видел.

Птичка. Но я же сегодня сказала «здравствуй!»

Петушок. Ну и что? У меня еще вчерашнее не кончилось.

Девочка. Да ты что, петушок, ты хочешь, чтобы птичка заболела?

Петушок. Почему? Я не хочу, чтобы она болела.

Девочка. А что, ты для нее «здравствуй» пожалел? Ведь «здрав­ствуй» — это значит будь здоров, не болей! Вот послушай!

Вед: ст-ие«Что такое «Здравствуй»

Петушок (птичке). А ты тоже не очень-то вежлива.

Птичка. Это ты невежлив. Почему ты зовешь меня птицей?

Девочка (птичке). А как ты зо­вешь петушка?

Птичка. Никак. Я ему просто кричу:  «Эй, ты!»

Девочка. Значит, вы оба хороши. Надо друг друга уважать.

Девочка исполняет «Вежливую пе­сенку»

Петушок (птичке). Прости меня, птичка!  Я буду всегда здороваться.

Птичка. И ты прости меня, пету­шок. Я буду всегда вежливой.

Ф е я. Скоро весь двор стал вежливым, а потом другой двор, потом вся улица, а потом и весь город. (Обращается к гномам). А вы хотите посмотреть город Вежливости? Но туда не пускают невеж и грубиянов.

Гномы. Мы будем вести себя хорошо. Мы не будем ссориться. Не будем вредить лесу.

Фея. Тогда я приглашаю всех в мой сказочный город Вежливости. Но только мне надо посмотреть, что же случилось с моим волшебным летающим зонтом? (Смотрит.) Вот теперь все в порядке. Мы можем лететь. Становитесь все под зонт. Полетели!

Фея и гномы «летают»по залу подлетают ближе к зрителям.

Фея. Вот мы и прилетели в город Вежливости. Смотрите, жители города встречают нас.

Дети встречают гостей, здо­роваются, приглашают пройти.

Фея. В городе Вежливости все очень воспитанные и вежливые. Даже собаки стесняются тут слишком гром­ко лаять. А щенки протягивают лапу прохожим, чтобы поздороваться. Воробьи не смеют здесь драться. Галки и грачи не галдят, а мирно-тихо решают свои птичьи проблемы... А флюгерные петушки каждое утро будят горожан веселым криком: «Вставайте! С добрым утром!» Это самый вежливый город из всех ска­зочных городов. Дети в этом городе играют только в вежливые игры.

Дети становятся в круг. Игра «До­гадайся, кто поет» Дети идут по кругу и поют:

Поиграй-ка, Ваня, с нами,

Выходи скорей вперед

И с закрытыми глазами

Догадайся, кто поет.

Затем выбранный ребенок пропевает какие-нибудь вежливые слова. Стоя­щий в центре должен узнать ребенка.

Фея. А вот еще одна игра — «Кто знает больше вежливых слов».

Дети остаются стоять в кругу. Фея, находясь в центре этого круга, обра­щается к любому из участников игры и задает ему вопросы: «Какие слова нужно говорить, когда здоро­ваешься? Какие слова нужно гово­рить, если ты обращаешься к кому-либо с просьбой? Какие слова мы произносим, прощаясь?»

Фея. Знают дети здесь и стихи о вежливости.

Дети читают стихи.

Фея. Ну что, гномы, понравилось вам в моем городе Вежливости? Теперь я должна увезти вас в лес. Вы обещали не проказничать в лесу, беречь его. Становитесь под мой вол­шебный летающий зонт. Полетели!

Гномы прощаются с жителями города, «улетают».

 

 

 

 

 

18 декабря 2012 в 03:00

Сайт размещён на портале МААМ. Используя МААМ принимаете Соглашение и Обработку данных.