"Держим карандаш правильно". памятка родителям

Большинство детей сначала учатся держать карандаш в кулаке, захватив его всей ладонью. Примерно с трех лет можно пред­ложить малышу упражнения, которые помогут ему впоследствии держать карандаш щепотью.

1,Побуждайте ребенка брать мел­кие предметы кончиками пальцев (пинцетный захват) и выпускать их, складывая в какую-то емкость.

2. Чтобы ребенку было легче научиться держать карандаш щепотью, предоставьте ему возможность пользоваться кусочками мела. Такие мелки неудобно держать в кулачке, и малыш скорее возьмет его так, как
нужно для письма.

3,Чтобы ребенку было удобно писать, совсем не обязательно, чтобы он держал карандаш тремя пальцами абсолютно правильно. Если ваш ребенок до определенного возраста не может овладеть щепотным захватом и управлять движениями мелких мышц руки, не волнуйтесь: нужны лишь время и практика.

Тренируйте пальцы

Некоторые занятия помогают тренировать движения отдельных пальцев: например, от­кручивать крышечки от тюбиков с зубной пастой большим, указательным и (иногда)средним паль­цами. Кроме того, можно предложить ребенку ри­совать простые картин­ки, соединяя точки.

Как научить ребенка правильно держать ручку или карандаш?

Положите перед ребенком ка­рандаш перпендикулярно к телу (посередине линии), заточенным концом от ребенка. Щепотью (боль­шим, указательным и средним пальцами) малыш должен взять за незаточенный конец карандаша и передвигать пальцы к другому концу скользящим движением, опи­раясь заточенным концом о повер­хность стола. Пальцы правильно распределятся.

Обычно малыши очень креп­ко сжимают карандаш или ручку. Пальцы потеют и быстро уста­ют. В этом случае нужно сделать упражнения на расслабление. Хорошо помогают научить ре­бенка расслаблять пальцы при письме занятия с красками. Когда ребенок работает с кистью, то он расслабляет пальцы, делая широкие мазки.

Упражнение на расслабление

Напряженные мышцы «непослуш­ны», плохо управляемы. Чтобы поя­вилась возможность свободно и точно управлять ими, необходимо рассла­бить мышцы, снять с них напряжение. Дети могут почувствовать расслабле­ние мышц только тогда, когда им сна­чала предлагают сильно сжать кулач­ки и подержать их в этом состоянии, а затем разжать (расслабить) и по­чувствовать это состояние.

«Кулачки»

Сожми пальцы покрепче в кулачок (руки лежат на коленях), чтобы побе­лели косточки. Теперь расслабь руки.

Руки на коленях,

Кулачки сжаты.

Крепко, с напряженьем

Пальчики прижаты.

А теперь мы отдохнем –

Пальцы наши разожмем.